朗诵技巧

幼儿发散性思维训练 启发幼儿发散思维的小故事

朗诵技巧 2019-07-22 点击: 手机版
启发思维是历史教学艺术的主旋律 培养学生的能力,是历史教学的任务之一,而在诸种能力之中,思维能力又居于核心地位。下面小编为你整理启发幼儿思维的故事,希望能帮到你。

  关于启发幼儿思维的小故事1

  笨狼阿灰 故事内容

  狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物,还得意洋洋。

  这一天,笨狼阿灰又吓唬小公鸡,说要吃掉他。

  小公鸡请求阿灰晚上再来,笨狼同意了。小动物们知道了,一起来帮小公鸡想办法。

  大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。

  小狗说:小公鸡,这下你可不用害怕了。

  笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里,大家高兴得拍手称快。

  幼儿讨论

  1、笨狼阿灰是一只什么样的狼?你喜欢故事中的小公鸡吗?为什么?

  2、如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求,没有等到晚上就来了,公鸡可以想什么办法呢?

  向幼儿提出新的假设条件,帮助幼儿思考新的可能性,然后要求幼儿想象并表达自己的见解。

  关于启发幼儿思维的小故事2

  爱笑的小花 故事内容

  公园里有朵花,真好看,看见小天天,总是笑眯眯的。

  天天问花儿:你叫什么名字?

  花儿只是笑,不说话。

  天天伸出小手,要采这朵花。

  外公摆摆手说:天天别采!你不采她,花儿总是对你笑,你一采下来,花儿就哭了。天天不想看到小花对他哭,天天没有采。

  这时,小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。

  天天回家以后,告诉外婆:公园里有一朵花,很乖很乖,对我一直笑,一直笑。

  外婆说:天天也很乖,你也是一朵爱笑的小花。

  故事目标

  1、知道微笑是一种美。

  2、懂得要爱护花。(周末带孩子去公园看花)

  幼儿讨论

  1、小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢?

  2、小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花?

  3、外婆为什么说:天天也是一朵爱笑的小花?

  让幼儿明白:微笑会让大家喜欢,爱护花的孩子更让人喜欢。

  关于启发幼儿思维的小故事3

  小猴子掰玉米 故事内容

  有一天,一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。

  小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。

  小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,看见一只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱。

  它非常高兴,就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子,不见了。小猴子只好空着手回家去。

  幼儿讨论

  1、小猴子为什么会空手而归?

  2、如果你是小猴子你会怎么做?

  关于启发幼儿思维的小故事4

  老爷爷的帽子

  (这是一篇社会性教育童话故事,适用于中班年龄的孩子。)

  故事内容

  冬天到了,北风呼呼地吹,天气很冷。有一只小鸟真可怜,它在树枝上冷得直发抖。

  一位老爷爷走来,看见了小鸟,心想:这只小鸟多可怜呀,这么冷的天,它一定会冻死的。小鸟对老爷爷说:风把我们的窝给走了,我们没有家了。

  老爷爷说:别着急,我来帮你们想办法。老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝,帽子真暖和。

  小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟,就把它们都叫来,一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟,小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。

  有一天老爷爷没有来,原来他病了。小鸟想:一定是爷爷把帽子给了我们,自己着凉生病了,我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟,他的病很快就好了。

  故事讲解

  《老爷爷的帽子》这则童话以老爷爷关心小鸟,小鸟关心老爷爷,这一主题,将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界。

  现在的独生子女大多只知道满足自己的需要,而不会考虑别人的情绪和感受,缺乏同情心,不懂得关心、帮助别人。而未来社会需要幼儿从小学会生活,学会关心。

  故事目的

  1、引导幼儿初步理解他人的需要,学会关心、帮助他人。

  2、激发幼儿的同情心,获得被人关心和帮助他人的内心感受。

  3、鼓励幼儿大胆表达自己的见解,发展口语表达能力和交往能力。

  关于启发幼儿思维的小故事5

  想飞的小象 故事内容

  有一只小象,刚刚生下来。第一天,他看到了许多小动物。到了第二天,他认识了许多花儿、草儿。第三天呢,妈妈带他到河边,他看见了河水和高山。小象说:世界真大呀!这时,一只小鸟在天空中飞来飞去。

  小象想:要是我也会飞,可以看更多的东西,多好呀!

  小象爬到树上学飞,哎哟一声,摔了一个大跟头。

  蛇看见了说:小象,我们有自己的本事。我不会飞,可是我会在树上睡觉。

  狮子说:我也不会飞,可是,我能跳过宽宽的大河。

  老虎说:我不会飞,可是,我会游泳。

  爸爸妈妈对小象说:我们大象力气大,这是小鸟不能比的。

  小象明白了,他跟着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一钩,大木头就搬走了。大家都喜欢他。

  小象说:我是小象真幸福。

  故事目标

  1、专心听故事,记住故事中的各种角色,对有生活哲理的趣味童话感兴趣。

  2、学习动词:爬、摔、钩、搬。

  3、学说完整句:我不会×,可是我会×××。

  4、知道每一个人都有自己的本事,别小看自己。

  幼儿讨论

  1、小鸟、蛇、狮子、老虎、大象中,哪一种动物会飞?哪一种动物会爬?哪一种会游泳?

  2、小象从树上摔下来后,谁对他说了什么?小象一开始为什么总是羡慕别人?他是怎样变得看得起自己,而且感到我是小象真幸福的?学习并运用句式我不会×,可是我会×××。

  学习完整句:我不会×,可是我会×××。

  请幼儿说一说:我也能做×××事,我是妈妈的孩子真幸福。

  关于启发幼儿思维的小故事6

  小荷花找朋友 故事内容

  一朵荷花孤零零地站在池塘里,她感到孤单,因为没有朋友和她玩。一条小鱼游过来,小荷花说:小鱼弟弟,咱们一起玩吧。小鱼说:不行,我还要去参加游泳比赛呢。说完,小鱼就游走了。

  一只青蛙跳到荷叶上,小荷花说:青蛙哥哥,青蛙哥哥,咱们做朋友吧。小青蛙说:不行,不行,我还要练唱歌呢!

  天渐渐黑了,小荷花很伤心。月亮看见了,问小荷花:荷花妹妹,你为什么不高兴呢?小荷花说:因为我没有朋友和我玩。月亮说:那我和你做朋友吧。

  小荷花看了看月亮说:可你在天上,我在地上,怎么和我玩呢?月亮说:不要紧,我可以陪你说话呀!可以唱歌、讲故事给你听呀!于是,月亮天天晚上陪小荷花说话,她们俩成了好朋友。

  幼儿讨论

  1、启发幼儿说一说与好朋友在一起玩开心不开心,为什么?

  2、小鱼弟弟和青蛙哥哥为什么不和荷花妹妹玩?它们怎么说?

  3、小荷花最后找到朋友了吗?


本文来源:http://www.xiaopihai.cn/koucai/langsongjiqiao/2019/0722/224.html

相关推荐