谈判技巧

[《小学语文教学评价》学习心得]

谈判技巧 2019-09-02 点击: 手机版

  如果考试不改,我们这样改吗?这句话是这本书最先吸引我的,因为我一直也有同样的想法,我一直认为国内的应试教育就决定了国家改的只是形式,根本并没有变,语文的评价改革也是一样的,没什么可看处吧。但书中这句话却实吸引了我,我决定认真看一看它。

  书中的理念令我为之一震。

  一、发展能使学生在一个复杂社会中有效地生活的那些特征。其基本假设是:通过教育手段能够发展英才;学校的主要资源应当用于增进每个人的工作能力,而不是用于预测或选拔英才。

  二、评价的主要目的不在于选拔和甄别,不是选拔适合教育的儿童,而是帮助我们创造适合儿童的教育,即评介更重要的功能是为了促进教学的发展与提高,是为了促进每们学生的全面发展。

  以上书中提到的观点,我想应是教师们细心体会我学习的关键了。

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