小学五年级作文600字：《赤壁》扣人心弦
《赤壁》扣人心弦
温岭市泽国小学刘瑾纯
怀着喜悦与激动的心情，开始接近它——《赤壁》。
诸葛亮的生机妙算，周瑜的足智多谋，刘备的仁厚，赵云的忠义，孙权的执着……一个个鲜活的面孔呈现在我们面前，令大家敬佩不已。舌战群儒，琴声对答，巧摆八卦，草船借箭……一丝丝奇妙的谋略轻盈的在屏幕是舞动，无不令我们拍手称妙。赤壁之战深深扣动着我们的心弦，精彩和美妙交织在我们的心际。
敢说，五（4）班是最有心有肺的！同学们的感情色彩随着电影《赤壁》发生无微不至的变化。孔明舌战群儒时，大家望着这么多有文学才干的学士，无不为孔明捏了一大把汗，深蓝映入我们的心头；八卦阵战场上，甘兴、关羽、张飞、赵云个个拼命撕杀，当我们看见他们勇猛地杀敌时，一身“好”字响彻云霄（其实没那么夸张），大家心中只有一个字“爽！”，不知不觉，橄榄绿迎进我们的眼帘；当赤壁之战开始之时，甘将军为了战争的胜利，应用的牺牲了，同学们有的强忍泪水，有的禁不住“呀”一声不再说话。此时，我们的眼前只有漆黑……
眼望《赤壁》，如此扣人心弦。仿佛我们也进入了这神奇的三国一梦中。如果我们真的在做梦，那就永远也不要醒来了……
梦如初醒，发现书本与电影有太多的差异，诸葛亮与周瑜之间的瓜葛成了友谊，电影中又添加了太多令人痴迷的境界。我们一直认为电影完美于小说！友谊完美于妒忌！
我们追求美……
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